No âmbito da sua missão de promover o desenvolvimento académico e social dos seus estudantes, a Universidade Jean Piaget de Cabo Verde (UniPiaget) promoveu, no passado dia 12 de maio, uma sessão informativa em parceria com a Fundação Cabo-verdiana de Ação Social Escolar (FICASE), com o objetivo de aprofundar o diálogo em torno das políticas de apoio estudantil e esclarecer os mecanismos de acesso às bolsas de estudo.
A iniciativa, que teve lugar no anfiteatro da instituição, contou com uma expressiva adesão por parte dos discentes, bolseiros e não bolseiros, evidenciando o interesse da comunidade académica em compreender com maior profundidade os critérios de elegibilidade, os procedimentos de candidatura e os instrumentos de acompanhamento social implementados pela FICASE.
Antes da sessão aberta ao público estudantil, realizou-se uma reunião de trabalho entre os representantes da FICASE e os membros da Administração da UniPiaget, com vista a fortalecer as sinergias institucionais e aprimorar os mecanismos de cooperação. Estiveram presentes, por parte da universidade, a Administradora Geral, Dra. Maria Elizabete Orrico, o Dr. Iolando Pinto, responsável financeiro, a Dra. Djeniffer Ramos, representante do Gabinete de Ação Social, e a Secretária Executiva, Sylviane Silva. Em representação da FICASE, marcaram presença a Administradora Executiva, Dra. Cristina Pina, a Dra. Celisa Semedo e o Dr. Noaci Pina, representante da Direção e Mobilização de Recursos.
Durante a sessão com os estudantes, os representantes da FICASE partilharam informações relevantes sobre o funcionamento da fundação, abordando em detalhe os programas de apoio disponíveis, os desafios enfrentados no processo de atribuição de bolsas, bem como os mecanismos de acompanhamento que visam garantir o sucesso académico e social dos beneficiários.
Este momento de diálogo reforçou o compromisso da UniPiaget em ser um elo facilitador entre os estudantes e as instituições parceiras, promovendo uma cultura de proximidade, escuta ativa e responsabilidade partilhada. A universidade acredita que iniciativas desta natureza contribuem significativamente para a consolidação de uma comunidade académica mais informada, inclusiva e socialmente comprometida com o desenvolvimento sustentável do país.
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